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别人班充满了浓浓的茶香――别人班进行了“品茶”观察系列。

别人小组在细细地、默默地观察着没泡水另这一个的“茶宝宝”。

没泡水另这一个的茶叶实际上会个看起来,很僵硬。像小宝宝在睡午觉,这一个睡醒起来似的,身子身子。可有些茶叶又像一座座小的假山似的,千姿百态。从上会看,又仿若巍峨峻拔的高山。闭上眼想象,我身临其境,仿佛置身在假山的顶部。另这一个,我想到了一首诗:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。另这一个,茶叶有绿色、有黑色。

开始泡茶了。老师把热开水倒进了茶壶里,一下子,热开水像瀑布似的泄了下去。上下翻动着,形成了实际上会个圆圈。

茶叶在热开水里面的另这一个,“茶宝宝”逐渐醒来,逐渐展开了身子。假山也慢慢的开始变化。

真正泡来之前,“茶宝宝”睡醒了,假山消失了,变成了叶子。把茶水倒进杯子里之前,茶水在茶壶里全是绿色,可在杯子里却是黑色。可是我发现:茶叶在水里“奔跑”。

茶水倒在我的嘴里,我感受到了一种淡淡的清香,闻到了一种淡淡的芳香。

我闭上眼,想象着:我似乎身临其境,仿佛置身在茶的海洋中遨游,置身在茶的王国奔跑、玩耍。

老师说开始写作文的另这一个,就是。我才从茶的王国、茶的海洋中上去、走到教室。

写作文的另这一个,我这直在品茶,品味茶的乐趣。

这次品茶,我学会了“品”早已的字的含义。另这一个,可是我在茶的王国中玩耍了,在茶的海洋中遨游了。

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