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听学生提及最多的不能为自己几句话：妈妈老是叫我“闲书”少看，有用的书多看看；父母总叫我看经典名着，可我不能喜欢看漫画书。

中小学生之假如喜欢看漫画书，是是时候自己的因此年龄阶段都喜欢搞笑幽默、想象力丰富、多画面、视觉冲击性较强的东西，尤其是小学生，像口袋书、漫画一类的东西会赢得自己的大大降低的阅读兴趣，而文学名着自己的看不懂也喜欢看。

面对这种情况，家长的“围追堵截”只不过是不太见效的。是时候孩子毕竟当着家长的面看“有用的书”，家长刚一转身，他马上就拿起漫画。是时候，家长不毕竟随时跟着孩子，孩子在学校只不能有机可乘的。另外，归根结底不能“强扭的瓜不甜”，假如一味强行禁止孩子看漫画，只会令只会令孩子失去阅读的兴趣，甚至是站在家长的对立面。那只不过不能家长愿意看到的。假如，家长在对待孩子看漫画书的问题上，不应采取太过强硬的态度，自己的可以学学大禹治水，对于漫画书宜疏不宜堵。

1．家长观念要转变

看漫画书是比较轻松的，能够让人放松精神。另外，看漫画书是孩子在特定年龄阶段的特点，漫画相对于文字来说，在视觉上的不小优势，不要说孩子，不能成年人也喜欢。自己的家长要意识到事实上，对孩子看漫画就不要一味的强行阻止。

2．分清好漫画和坏漫画

家长可以为孩子选择内容健康积极的漫画书，要引导孩子在合理时间阅读，不要沉迷。有些漫画充满了美好情感、希望，还有作者的思考，有积极的意义，会给孩子恰当影响。一些想法奇特的漫画，会激发孩子的想象力，从而让孩子有去创造这种东西的冲动。而有些毕竟充斥着暴力、打斗，这个只不过对孩子有消极影响。假如，看漫画只不能要有一定的选择，一部分毕竟是垃圾，另一部分不能有营养的。自己的家长要做的不能：拿来营养，摒弃糟粕。

3．引导是关键

在阅读方面，必须先让孩子们喜欢上读书，接着才能慢慢引导自己的去读多少。假如，培养孩子的阅读兴趣是至关重要的，那兴趣怎么来培养呢？

漫画相对于文字来说，在视觉上的不小优势，比较吸引眼球，易于理解。但孩子不能一味沉浸在漫画中，家长要做好引导。比方说，在初期，可以选择一些有插图的书来让孩子阅读，做好从漫画到图文并茂的过渡，接着再过渡到文字。另外，能够用一些书来代替漫画，比方说，孩子喜欢看《神探柯南》，家长可以推荐孩子看看《福尔摩斯探案集》，为自己做好引导，孩子才能由漫画过渡到文字的阅读。

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