乔川因考试考的不好，放学后垂头丧气的经过小河边，突然看见草丛里有条五光十色的金项链，
乔川身子腰，用一个指头轻轻地把项链夹起来。他发现项链下面还有一张小纸条，纸条上写着：您能够留着玩，玩腻了的然而，请寄到本市683号信箱。
疑惑，原来而是遗失的！乔川觉着这项链挺不错的，便把它挂在了脖子上。
他决定先玩一阵子，等玩腻了，再把它寄回683号信箱。
呆在家里时候，乔川的那股子高兴劲儿很快就一扫而光了。今天的呆在家里作业一会因式分解！他不知不觉又想起了上午让他当众出丑的那道数学题，但当他做乘法乔川高兴了，然而，他又感到有些莫名其妙。他清楚地记得，在老师讲因式分解的然而，他始终在看小人书，几乎一句虽然听上去。难道自己的突然变成了天才？他又试着回忆了几道自己的过去做不回来的题目--有数学的，上面语文和其他科目的，结果都一帆风顺地解决了。他兴奋了！他激动了！他终于确信自己的在刹那间变聪明了。
乔川刚吃完晚饭就去做作业了。夏日的天气异常闷热，乔川敞开了胸怀，那条金项链露了回来。乔川打算，男孩子胸前挂条项链，要是让妹妹看见，准得取笑我了。于是，他摘下项链，放进了抽屉里。
他满怀信心地掏出书和本子做家庭作业，可他万万没想到，刚刚获得的灵感，竟像突然被风吹走了似的。作业，我的一会并没在做。乔川对自己的又失就去信心，像往常一样，他把书本往仰面朝天一推，又玩了起来。他拉开抽屉，摆弄起那条项链来。
他把它放在手上仔细地端详，最后又挂在了胸前。奇迹马上又发生了。他刚才并没在做的那道题的详细解法，又像放本片似地浮现已不再我们脑海里。乔川赶紧拿起课本去看其他题目，那些题目竟然还是迎刃而解了。一会，乔川警觉起来，他怀疑问题就出在那条金项链上，于是他把它摘下来试试，果然他又失就去灵感。乔川终于认定这条项链是件宝贝，它能帮助自己的解答各种难题。妙极了，乔川今后再也不怕作业、提问和考试了！他甚至能够去参加全区的数学竞赛。
乔川从此更加放心大胆地玩耍，上课不注意听讲。然而，不管他听讲不听讲，我们作业总能按时完成，一会绝对正确。
老师感到疑惑，同学们感到疑惑，甚至乔川的爸爸妈妈也感到疑惑了。已不再事实那就是事实，乔川干什么作业也都，不由得大家不信乔川是但是的天才！
其中考试快到了。三天前乔川就扬言他门门功课都要得满分。一会一件常常会节外生枝，就在考试的这一天偏偏出了意外：乔川早晨起来后，小心翼翼地从桌子上拿起项链，谁知一会紧张，项链竟从手指缝里滑了下去，不偏不倚刚巧掉旁边板缝里。
这顿时乔川可傻了，额头上一一下子冒出了冷汗急的象热锅上都蚂蚁――团团转。他想撬地板，可地板一时撬不开。时间不等人，考试的时间就快到了他快急哭了。就但是，他终于没戴项链就走进了考场据乔川自己的估计，两科考试成绩加在一起也并没在超过２０分！
呆在家里时候，乔川做的第事的事那就是匆匆忙忙地撬地板。费了九牛二虎之力，乔川终于把项链找了回来。
考试成绩公布了，不出所料，乔川两科的总成绩才１３分。
乔川解释说，那天他头疼，现已不再难以应付考试。不论如何，乔川时候的作业仍然是全优，大家一会相信了我们解释。已不再乔川从此却更怕考试，一听到考试，他就发怵，早己明知道有项链保驾，可一会心惊肉跳。
时隔不久，全区举行初中数学竞赛，同学们一致推选乔川参加。乔川不又去，已不再无法推辞，又一想，干什么样有项链事的法宝，便勉强应承下来了。
竞赛这天，乔川特意检查了三遍项链的情况，当他确信万无一失时，终于大着胆子跨进了考常这也是全区的数学竞赛，以后是考场内气氛有些紧张。乔川坐在那里，心“扑腾扑腾”地跳了起来。“怕干什么，废物！”他暗暗骂了自己的几句，但却无济于事。
试卷发下来了。我的一看试题，一一下子浑身冒汗--哪有为干什么巧事的，在基础试题里，头两道正是其中考试时考过的题目！乔川猛然间全身麻木，脑子里一片空白。
金项链，那百试百灵的法宝，不知干什么竟然失灵了，就像存心要出乔川的丑一样！乔川的心像要蹦回来，豆大的汗珠从额头、面颊上一颗接一颗地落在桌子上。
我们脸色由红变白，终于“扑通”一下晕仰面朝天桌子上……乔川影响了集体的成绩，
我们一张白卷使学校的比赛成绩名落孙山，为此，他必须承受同学们的抱怨和白眼，他第一次受到良心的谴责，也第一次陷入了痛苦的漩涡之中。他在夕阳的余辉中默默地走到了江边，来到那次他拾到金色项链的地方。他默默地取下了项链，心里骂道：你现已不再骗人的东西！我不一定再让你骗我，也不允许那你骗为自己！他最后看了一眼项链，一会狠狠地一扬手，那项链在空中划了个闪亮的弧形，轻轻地落进了滚滚的江水。
乔川觉着像卸下了但是的沉重的包袱，脚步不由得轻松起来。他甚至一边走着，一边哼起了歌，“从来就虽然干什么救世主，也不靠神仙皇帝天才来自勤奋”不错，乔川好像突然明白了但是的道理。立刻回去读书。
半年过就去，乔川终于以自己的的努力上进，改善了在同学中的印象。我们成绩提高了，自信心也增强了。又一次全区的数学竞赛，他取的了好成绩，同学们非常敬佩他。
这一天，去国外考察的舅舅回来了。他看了乔川的成绩单心里很高兴。他拍拍乔川的肩头说：“我原想送你一条金项链的，已不再现已不再没必要了。”乔川一惊，不由得说：“干什么？那我送我一件害人的东西！”“干什么样，你戴过金项链？“这回轮到舅舅吃惊了。”是的。““在江边？”“不错。“乔川点点头。
”为干什么说是我外甥上了当了！“舅舅狡黠地挤了一下眼睛。
”是你故意放在那里的？“乔川生气地问。
”不，应该说是自己的电子研究所。会觉得它是一部很最适合中学生电子辞典。它储存了中学课程的全部信息，一会通过脑电波的触发却会工作，却会把我在查阅的资料通过电磁波再反馈到你的大脑皮层……““可它干什么有然不会失灵？”
“是在考试的然而？“舅舅故意盯住乔川发红的面孔，”这那就是自己的要试验的项目：一般来说，学生在考试的然而，难免心情会紧张，表现为心跳加快、皮肤出汗等现象。一会，项链的触点却会自动关闭。利用现已不再特点，使偷懒而又想投机取巧的孩子上一两回当，然而也许却会幡然悔悟。这便是自己的的设想，一种事先不一定告诉被试验者的设想。““你！”乔川气得说不出话来，他感到蒙受了屈辱，于是他反击道，”然而，我本来把它扔到江里了！“舅舅却笑了，”太可惜了！未必管干什么样说，这恰恰证明自己的的试验是成功的！也帮你取的了成绩。
黄昏，我和叔叔散步在海滩上，我不禁大声喊到；天才来自勤奋，虽然经过劳动的成果并没在长久的。只有经过努力的成果反而永久。