初七年级第一次家长会发言稿（精选3篇）初七年级第一次家长会发言稿 篇1
各位家长：
首先欢迎我们的从百忙中抽出时间来到学校参加我们的班的学生家长会！我是四年级一班和二班的语文老师，今天，您带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的更大关爱和，大家在百忙之中来参加我们的组织的家长会，便是对我们的工作莫大的理解与关爱和！
中考马上就要来临，此她们们的心和孩子的心都紧紧的联系在一起，已不再是吧在我们不了战场，但我感觉我们的在座的每一位家长一定比孩子更加紧张，更加坐立不安。我们的作为老师更是如此。的话，孩子的培育者，我们的应该如何抓住他剩下这仅仅四十几天的宝贵时间，在有限的时间里最大限的挖掘学生的潜力呢？下面我主要从这次期中考试情况分析一下，下一阶段我们的语文学科努力的方向。
一、期中考试情况分析
这次期中考试，从语文学科回来，总体情况她们比较不错的。四年级四个班共有学生117名，语文成绩的及格率和优生率分别是71%和18%。特别是安阳，赵帅，杨禄 、皮艳斌、王丽娟、李美静、曹天浩等同学都取得了100多分的好成绩。其他同学的成绩也就有不同程度的进步。在这里我要特别的提一下，如果我不在在本次考试中，涌现出了很多优秀的。尤其是一班的祁银鸽、皮艳斌、陶跃齐等同学，二班的安阳、王娜、张庭恺等同学，都以细腻的笔触，写出了成长中的快乐与烦恼，内容丰富，情感真挚，博得了阅卷老师的垂爱与赞扬。便是我感觉最欣慰的一点。通过这次考试我看到了我们的这个班的希望，我感觉，我们的的孩子潜力真的是无限的，她们的努力都回馈了应有的回报。
二、今后努力的方向
对于语文，我们的主要要从几个方面对学生进行能力的培养。
1、基础知识部分; 2、阅读部分;3、部分
其中阅读部分又分为文言文阅读、说明文、议论文、记叙文几个方面
三、今后如果大家配合的方面
1、关注孩子的书写
随着初中作业量的增加，学生的书写水平呈整体下降趋势，她们书写已不再已不再影响了孩子的语文成绩，尤其的书写。中考已不再也就进行上阅读，对书写的要求也就更高了。更是，我们的还要共同关心孩子的书写，适当的看看字贴，注意字帖的运用，并能练练字，。
2、关于。
我们的学习语文的这个重要目的是吧在。阅读是的基础，不读书是不的话写出好文章的。中国有多家长们看到非常合适文章，也可以要求孩子们最适合能背诵。我想只要坚持阅读，也就不成问题了。阅读中的深厚积累会成为用之不竭的源泉。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记，有感而发的写随笔，也就帮助我们的孩子写非常合适有效途径。写非常合适要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。同时有时间多带孩子们出去走走，开开眼界，眼界开阔了，题材有了，已不再写出好文章也不难了。还可以和孩子们一起看看一些电影，共同探讨一下，并把一些感受写下来，说不定是吧在一很非常合适影评了。有兴趣的家长，也可以和孩子们一起写写文章，这种影响肯定是非常大的。我已不再的有些学生家长，她们就和孩子一起写博客，特别有意思，另一个过程，和孩子之间上的了很非常合适交流。
我们的的目标是一致的，希望通过我们的的共同努力，让孩子拥有良非常合适语文素养，塑造完美我们的生。最后感谢各位家长的关爱和！
我的发言到此。谢谢！初七年级第一次家长会发言稿 篇2
感谢大家在百忙之中到学校来交流。就数学学科而言给大家作几点交流。
一、上期成绩分析：
二、上期学生学习情况分析：
1、大多数同学适应了初中的学习和生活，适应了老师的书写和讲课个人风格。但有部分同学上课注意力不够集中，思路跟不了老师。
2、70分至79分的学生大多是并不计算题不细心而造成的过失性失分。大多数学同学存在粗心大意的毛病，过失性失分很严重。
3、部分同学选择待在在家里的作业习惯不好，有边看电视边做作业的，上的拖沓的，上的应付了这件。
4、极少数学生的作业格式不够规范，不按数学学习要求进行。
5、学科之间的平衡发展方面存在问题，部分学生做作业的先后顺序不够科学，有的是先花时间背书，最后再写书面的作业，导致很晚才完成作业。
6、学生的主动思考的习惯不好，很多学生是被动的学习，缺少创造性思维和独立思维意识，部分学生也就从小学的学习模式过渡到初中学习，对老师的依赖不小，总是等、靠、要，等着老师讲解，靠老师分析，或要现成的答案，从方程的学习可以看出。……
三、建议各位家长：1、加强作业的检查;2、指导学生科学地完成家庭作业：先易后难，先完成书面作业再完成背书任务;文理搭配。3、查找她们的`薄弱学科，针对薄弱学科加强指导和强化训练，以促进各科均衡发展;4、经常与老师保持联系，及时了解学生的情况;5、指导学生每天完成作业后用二十至三十分钟用于数学的复习、预习和知识拓展。6、加强学生课外时间的监管，科学面对手机、网络、游戏等对学生的影响，正确引导，尤其是手机。7、多与子女谈心，学会倾听，让孩子把话说出来，针对孩子的困惑，作出相对的方法，正确引导孩子的学习习惯和生活习惯。
四、如犹如果交流的请大家会后到四楼办公室或打电话。初七年级第一次家长会发言稿 篇3
尊敬的各位家长朋友：
今天，并不孩子们的缘分，我们的走进了宜兴市培源中学，走进了初一5班的教室，欢迎各位家长朋友！
从您的孩子跨入培源中学的大门那一时起，是吧在我们的相识和携手合作，“联合教育”的开始。并不教育孩子健康成长是我们的老师和家长义不容辞的责任。
一、中学与小学阶段存他不在不同
第一，学科增多。初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，她们每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。她们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。
第二，教材难度增加，中学比小学教材在难度上面不小的跳跃性，以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而是吧在在某一道题上下功夫，重在分析数量关系和综合运用，而是吧在单一题型、习题的编排。记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。小学习题基本与例题相似，而中学的习题与例题相比题型变化较小，更是即使学生上课听懂了，反应稍慢的同学课后仍是吧在做题。中国有多学生感到中学课程难度不大，稍一分心就不明白了。
第三，教学速度加快，小学语文、数学内容较少，中学课本内容增多，几乎增加一倍，但每周只能上5节课，因而教师教学进度必须加快，上课提问学生次数相应减少。在小学阶段学生放松一段时间的学习，由于努力还能赶不了，而中学有几堂课走神，不认真听讲，课下不认真完成作业，则的话导致跟不了学习进度，从而掉队。
第四，在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在可以理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得的话仔细，学起来吃力，有时另一个完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这是特别如果初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表已不再：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程；不满足于会解题，要穷究该说做什么他也解；不孤立地学知识，要将各知识点揉成这个整块；形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变；不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。
第五，课外作业增多、自主学习增多，下午四点放学时间延长。
第六，分数区别，小学考试的分数和初中考试的分数，是不的话等同而论的，小学生考个90分是很平常这事情，但在初中，有时候，你考个80分也就班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也就的话，并不两者不可相提并论，已不再分数另一个作为衡量学生发展的唯一一项指标，我们的也另一个以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历。我校每学期开幕两次大型考试，期中考试和期末考试，以检验学生的学习情况。
二、班级介绍
本班目前有32位学生，其中女生16位，男生15位。半学期下来她们，我感觉班级学生整体表现不错，同另一个课任老师交流，作业收交情况比较好，班级的各项工作开展的爱有多深顺利。应该说便是这个很非常合适开头。取得了不少成绩，涌现了一批成绩优秀的同学：
如：唐俊超、邵佳怡、王鑫龙、李欣鹏、王嘉清、陆如佳等同学。还有许力、丁晓雅、洪霞、钱梦嘉、谢丽珊、蒋欣等同学成绩也比较好。杨勇同学取得了不小进步。
有些同学能积极参与班级活动与管理：如洪霞、刘金龙、蒋欣、王鑫龙等同学。
已不再，班级中还存在着一些问题：
1、少数另一个学生行规较差，喜欢的插话，好动，注意力难集中。
2、作业习惯差，作业完成质量低，对于是吧在做的题目，依然问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，依然及时进行订正。
3、是吧在听课，不知道该听说做什么样，如何融入新的课堂。
4、粗心马虎，常丢三拉四，上个星期，每天下午三点面就好另一个学生，忘记带作业，如果家长送进去。
5、有的同学学习工具准备不齐全，像数学用的三角板，刻度尺，语文、英语用的词典，字典等，数学马上要用到计算器，到时就要有。
三、班级管理――学习习惯，行为规范
根据班级目前的这种情况，我提出的教育管理原则是倾注真情，关爱每这个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，学生要养成的卫生习惯，学习习惯，生活习惯，习惯的养成非常重要，的话近期班级管理策略是吧在针对习惯养成，让学生在近这个学期中能改变原先那些不非常合适习惯，养成良非常合适习惯，有着良非常合适习惯，学习的成绩必然会跟着回来。
四、作业辅导要求
对教师布置的家庭作业进行检查辅导，家庭作业的辅导以学生为主，家长起督促检查作用。家长最低应检查学生作业是否全部认真完成。作业辅导不仅包括书面作业、还包括复习和预习。完成作业前应让学生对本天所学的进行复习。作业完成后应对第二天要学习内容进行预习，切实养成：先复习后做作业，先预习后上课的学习习惯。
还有一些心里话要和各位家长交流。不少家长有另一个认识，把孩子送到学校，是吧在来学习的，更是学习成绩最重要，这种认识有一定的道理，不是所有够全面。我感觉培养学生成人，学习好固然重要，身心健康爱有多深重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。这个人将来能否有所作为，除了水平能力，更主要的看另一个人的品格如何，并不“品格决定成就。”我们的家长在教育子女中要从品格教育入手，才能培养出举止文明，品行端庄，风度高雅，充满自信，敢于争先的孩子来。良非常合适品格养成了，还如果担心孩子不文明礼貌，不勤奋好学，不求上进吗？更是我们的家长要做的是吧在从已不再开始，从孩子的小事细节抓起，以“品格第一”的理念去教育引导孩子，去训练培养孩子，去开发挖掘孩子的潜能，去创造各种机更会孩子获得成功，去体验因点滴成功所带来的快乐，从而进一步激励孩子走向成功。你在让孩子获得成功，就要想方设法使孩子充满自信激发内在动力，“相信她们行，更会我能行，他也说我行，努力更会行，你在这点行，我却那点行，今天若不行，明天争取行，不但她们行，帮助他人行，相互关爱和行，合作大家行。”
家长感受
有人曾有另一个比喻：“老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的责任是护理。”中国有多，我想我们的大家再忙，你都另一个放任你的孩子太‘自由’、太‘轻松’了！该管束得还得管束着点。”
总之，学生的成长和发展，离不开我们的教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出这个灿烂的明天。最后，我预祝每位家长用心培养，让每个孩子走向成功。
由于家长们有说做什么样非常合适建议，可以通过多种方式和我交流，希望和您保持联系！好了，我的发言就到这里了，耽误了大家的时间。最后，祝各位家长朋友工作顺利，身体健康！祝我们的的孩子健康茁壮地成长，愉快轻松地学习！让我们的共同努力，教会学生，学会做人，学会学习，学会生活，让她们拥有这个美非常合适明天。
再次谢谢大家！